El centre educatiu guanyador del projecte educatiu del MARQ durant el curs 2024-25 ha estat 1r de l'ESO de l'IES Jaume II d'Alacant. La seva proposta guanyadora destaca el valor del jaciment arqueològic de La Illeta, amb un model final dirigit a les unitats i les situacions d'aprenentatge que componen la part dedicada a Història a 1r d'ESO.
Els docents que han dirigit el projecte són Manuel Blanco González-Llanos, Isabel Jarque Cabañas i Rogelio González Gosálbez i la tasca ha consistit en la realització d'un fulletó informatiu del jaciment de La Illeta i que podria adaptar-se també a Lucentum, amb què l'alumnat ha treballat recopilant i estructurant una àmplia informació; emprant un vocabulari específic lligat al món de l'arqueologia; repassant aspectes de la vida a la Prehistòria, als poblats ibèrics ia les viles romanes i fent comprensible la relació determinant que hi ha entre l'espai geogràfic o hàbitat concret, l'adquisició de recursos per a la vida i el desenvolupament d'aquests nuclis de població.
En aquesta edició, que inclou el curs acadèmic 2024-25, hi han participat 775 alumnes de Primària i Secundària de centres educatius de la província d'Alacant.
El jurat ha valorat la creativitat del projecte de l'IES Jaume II en considerar que “es tracta d'un Projecte molt atractiu per a l'alumnat, amb una completa activitat que aborda els sabers propis del curs i de la matèria, afavoreix el desenvolupament de l'expressió escrita, l'ús d'imatges, la comprensió del “diàleg” que sempre existeix de l'evolució històrica amb altres elements -des del relleu costaner ali el nostre patrimoni arqueològic amb el compromís per la seva salvaguarda futura”.
Els docents amb el seu alumnat van realitzar visites al propi jaciment els passats dies 28 de març, 3 i 10 d'abril, en què van participar els 150 estudiants de l'IES Jaume II , a 1r d'ESO, de les que resulten aquests treballs, en forma de fullets informatius, objectiu últim del Programa, afavorint així l'aproximació de l'assignatura de l'assignatura de l'aproximació de l'assignatura.
A més, ia judici del jurat, “volem destacar també el treball de 1r de l'ESO A de l'IES Luis García Berlanga de Sant Joan d´Alacant, que ha quedat com a finalista amb el seu Projecte Els temples de l'Imperi Romà. Una proposta que combina la investigació arqueològica i el modelatge 3D, que permet a l'alumnat conèixer detalladament els temples de l'Imperi Romà.” Els estudiants, guiats per la seva professora van fer servir les fonts clàssiques, per il·lustrar no només l'arquitectura dels temples, sinó també la seva funció social, religiosa i política en el context històric de l'Imperi Romà.
Des de la Unitat de Didàctica de la Fundació CV MARQ destaquen la importància d'iniciatives que, com aquesta, posen de manifest que la història pot ser alhora viva, emocionant i profundament formativa.
