{"id":45930,"date":"2025-06-16T11:23:37","date_gmt":"2025-06-16T11:23:37","guid":{"rendered":"https:\/\/marqalicante-admin.qwair.com\/?p=45930"},"modified":"2025-06-17T12:02:10","modified_gmt":"2025-06-17T12:02:10","slug":"el-ies-jaime-ii-de-alicante-logra-el-premio-al-mejor-proyecto-educativo-del-marq-2024-25-con-el-trabajo-los-yacimientos-del-marq","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/marqalicante-admin.qwair.com\/es\/el-ies-jaime-ii-de-alicante-logra-el-premio-al-mejor-proyecto-educativo-del-marq-2024-25-con-el-trabajo-los-yacimientos-del-marq\/","title":{"rendered":"El IES Jaime II de Alicante logra el premio al mejor proyecto educativo del MARQ 2024-25 con el trabajo \u201cLos yacimientos del MARQ\u201d"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-45934\" src=\"https:\/\/marqalicante-admin.qwair.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/IMG-20250617-WA0014-500x400.jpg\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"400\" srcset=\"https:\/\/marqalicante-admin.qwair.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/IMG-20250617-WA0014-500x400.jpg 500w, https:\/\/marqalicante-admin.qwair.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/IMG-20250617-WA0014-300x240.jpg 300w, https:\/\/marqalicante-admin.qwair.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/IMG-20250617-WA0014-15x12.jpg 15w, https:\/\/marqalicante-admin.qwair.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/IMG-20250617-WA0014-94x75.jpg 94w, https:\/\/marqalicante-admin.qwair.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/IMG-20250617-WA0014-480x384.jpg 480w\" sizes=\"auto, (max-width:767px) 480px, 500px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El centro educativo ganador del proyecto educativo del MARQ durante el curso 2024-25 ha sido <strong>1\u00ba de la ESO del IES Jaume II de Alicante<\/strong>. Su propuesta ganadora destaca el valor del <strong>yacimiento arqueol\u00f3gico de La Illeta<\/strong>, con un modelo final dirigido a las unidades y las situaciones de aprendizaje que componen la parte dedicada a Historia en 1\u00ba de ESO.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Los docentes que han dirigido el proyecto son <strong>Manuel Blanco Gonz\u00e1lez-Llanos, Isabel Jarque Caba\u00f1as y Rogelio Gonz\u00e1lez Gos\u00e1lbez<\/strong> y la tarea ha consistido en la realizaci\u00f3n de un folleto informativo del yacimiento de La Illeta y que podr\u00eda adaptarse tambi\u00e9n a Lucentum, con el que el alumnado ha trabajado recopilando y estructurando una amplia informaci\u00f3n; empleando un vocabulario espec\u00edfico ligado al mundo de la arqueolog\u00eda; repasando aspectos de la vida en la Prehistoria, en los poblados ib\u00e9ricos y en las villas romanas y haciendo comprensible la relaci\u00f3n determinante que existe entre el espacio geogr\u00e1fico o h\u00e1bitat concreto, la adquisici\u00f3n de recursos para la vida y el desarrollo de estos n\u00facleos de poblaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En esta edici\u00f3n, que abarca el curso acad\u00e9mico 2024-25, han participado 775 alumnos de Primaria y Secundaria de centros educativos de la provincia de Alicante.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El jurado ha valorado la creatividad del proyecto del IES Jaume II al considerar que \u201cse trata de un Proyecto muy atractivo para el alumnado, con una completa actividad que aborda los saberes propios del curso y de la materia, favorece el desarrollo de la expresi\u00f3n escrita, el uso de im\u00e1genes, la comprensi\u00f3n del \u201cdi\u00e1logo\u201d que siempre existe de la evoluci\u00f3n hist\u00f3rica con otros elementos -desde el relieve costero alicantino a la importancia del turismo en la actualidad-, el reconocimiento y puesta en valor de nuestro patrimonio arqueol\u00f3gico con el compromiso por su salvaguarda futura\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Los docentes con su alumnado realizaron visitas al propio yacimiento los pasados d\u00edas 28 de marzo, 3 y 10 de abril, en las que participaron los 150 estudiantes del IES Jaime II , en 1\u00ba de ESO, de las que resultan estos trabajos, en forma de folletos informativos, objetivo \u00faltimo del Programa, favoreciendo de este modo experiencial la aproximaci\u00f3n de la asignatura de Historia a la realidad patrimonial que les es m\u00e1s cercana.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Adem\u00e1s, y a juicio del jurado, \u201cqueremos destacar tambi\u00e9n el trabajo de <strong>1\u00ba de la ESO A del IES Luis Garc\u00eda Berlanga de Sant Joan d\u00b4Alacant<\/strong>, que ha quedado como finalista con su Proyecto <strong>\u201cLos templos del Imperio Romano\u201d<\/strong>. Una propuesta que combina la investigaci\u00f3n arqueol\u00f3gica y el modelado 3D, que permite al alumnado conocer en detalle los templos del Imperio Romano\u201d. Los estudiantes, guiados por su profesora emplearon las fuentes cl\u00e1sicas, para ilustrar no solo la arquitectura de los templos, sino tambi\u00e9n su funci\u00f3n social, religiosa y pol\u00edtica en el contexto hist\u00f3rico del Imperio Romano.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Desde la <strong>Unidad de Did\u00e1ctica de la Fundaci\u00f3n CV MARQ<\/strong> destacan la importancia de iniciativas que, como esta, ponen de manifiesto que la historia puede ser a la vez, viva, emocionante y profundamente formativa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El centro educativo ganador del proyecto educativo del MARQ durante el curso 2024-25 ha sido<span class=\"excerpt-hellip\"> [\u2026]<\/span><\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":45932,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"kia_subtitle":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-45930","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria"],"meta_box":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/marqalicante-admin.qwair.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45930","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/marqalicante-admin.qwair.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/marqalicante-admin.qwair.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/marqalicante-admin.qwair.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/marqalicante-admin.qwair.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=45930"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/marqalicante-admin.qwair.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45930\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45935,"href":"https:\/\/marqalicante-admin.qwair.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45930\/revisions\/45935"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/marqalicante-admin.qwair.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/45932"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/marqalicante-admin.qwair.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=45930"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/marqalicante-admin.qwair.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=45930"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/marqalicante-admin.qwair.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=45930"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}