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Didáctica

 

 

TALLERES EN LUCENTUM

LUCERNAS

 

 

 

Hasta diciembre de 2013

 

Este taller pretende mostrar las lucernas romanas, las lámparas o candiles de aceite que se utilizaban en la Antigüedad para alumbrar.

Tras la visita al yacimiento de Lucentum, se mostrará a los alumnos diferentes tipos de lucernas; formas y decoración que se plasmaba en ellas: eróticas, gladiadores, motivos mitológicos o patrones florales.

En el taller, mediante diversos moldes, los alumnos harán cada uno una lucerna, realizarán los orificios para insertar las mechas y se analizará la importancia del objeto por la información que nos aporta para conocer el mundo clásico

                                                                                                                                                                                            

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ÁNFORAS

 

 

NOVEDAD

A partir de enero de 2014

 

Tras la explicación del yacimiento, en el taller ampliaremos el concepto de mundo romano, es decir, cómo ésta civilización consiguió unir a todo el Mediterráneo dentro de un gran circuito económico, y por ende, cultural y social.

El grupo elaborará, con un cono cerámico y arcilla, una pequeña ánfora-

Finalmente las conclusiones con el grupo versarán sobre la unidad del comercio romano, los productos que más se transportaron (vino, aceite, cereal…) y el gran tesoro cultural que todavía existe en las aguas del mediterráneo.

                                                                                                                                                                                         

EXCAVACIÓN

 

 

 

NOVEDAD

A partir de enero de 2014

 

Este taller pretende mostrar las técnicas básicas del proceso arqueológico; tras la visita a la ciudad ibero-romana el grupo pondrá en práctica estas actividades:

1. Excavación de un área arqueológica.

2. Identificación de estructuras de habitación, un hogar y ajuar doméstico (cerámica, vidrio y metal).

3. Lectura del último estrato que se consolida con un  pavimento y un atesoramiento  monetario.

Los alumn@s siguiendo la guía de diferentes fichas rellenarán toda la información básica que se suele extraer en el yacimiento y harán una puesta en común. Se trabajará en la importancia de la lectura de los estratos y los objetos, los cuáles hablan una sola vez, de ahí la puesta en valor del trabajo minucioso y especializado del arqueólog@.

 

 

 

 

 

 

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